9月11日，健康管理学院在致知楼远志教室召开教育教学研讨会之学术讲座及教学工作坊。
2020年，新冠疫情的爆发，使教师的线下授课延后了近7个月，教师已近9个月没有在课堂授课。为了激发教师的授课激情，提升教师的授课水平，加强师生的互动能力。我院邀请延边大学教师教学发展中心副主任郭艳春，为教师们带来“如何讲好开学第一课”的精彩讲座，郭艳春又结合多年教学经验，以教学工作坊的形式，带来了以“合作学习的设计与实施”为题的教学展示。
郭艳春在“如何讲好开学第一课”的学术讲座中，从全面复课复学后师生首次见面的课堂仪式感、课堂中学生的情绪调动、教师好课的标准、教育教学改革的方法等，循序渐进的将她开学第一课的精彩经验展示给大家。教师们听后，纷纷表示对开学的第一课有了重新的认识，也希望借助开学第一课，带动久未回归课堂的学生们，找到课堂学习的互动乐趣，从而愉快的开启课堂学习旅程。
讲座之后，开展“合作学习的设计与实施”教学工作坊活动。郭艳春针对师生合作学习中常见的现象与问题，指出要通过大量的教学研究和实例，提升合作学习的有效教学策略，使学生们增强团队意识。老师们在此次活动中，通过团队比拼的方式，体会到了师生合作学习的乐趣，将课堂的科学性与趣味性相融合，更能激发学生的课堂学习兴趣。老师们纷纷表示，希望学院更多的举办这样的学习活动，广纳各大高校的优秀教学理念，通过不断的学习、提升、实践，才能为“金师”、“金课”、“金专业”打下良好基础。
活动结束，院长苏鑫总结道，教师的艰难与辛苦是在课前准备和备课阶段，当教师有了充分的准备，才能以轻松的心态面对与学生共度的时光。如何建构好适合自身的课堂教学模式，是教师需要不断开发和探索的课题。而教学改革和教学课题的研究，同样是需要不断探讨的、学习和实践的过程，是激发教师潜能的过程。希望全体教师都能在三尺讲台上充满激情，不负每日的倾情付出。
（撰稿人：孙立 审核人：苏鑫）
