为深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和视察吉林重要讲话重要指示精神，9月14日，省委书记景俊海在东北师范大学围绕“学党史、悟思想、筑信仰”主题，为全省大中小学师生讲授党史学习教育思政大课。学校领导班子成员、全校师生通过各种方式收看了此次思政课在线直播。
长春中医药大学党委高度重视此次思政课，共设置73个分会场，实现在校师生收看全覆盖。学校党委书记江凤艳亲赴东北师范大学“主课堂”参加现场上课，学校其他党政领导、全体思政教师以及全体在校学生在分会场收看。另有部分师生通过电脑端、手机端进行了在线观看。
吉林省委书记景俊海就深入学习贯彻习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神，为全省师生上了一堂精彩的思政课。从鸦片战争丧权辱国，到五四运动探索开始，再到改革开放成功崛起，景俊海书记引经据典、旁征博引，从历史维度厘清中国共产党百年来的民族复兴历程。
景俊海书记希望广大师生要牢记习近平总书记的殷切嘱托，不忘初心、牢记使命，在推动新时代吉林全面振兴全方位振兴、实现中华民族伟大复兴的中国梦的壮阔进程中展现青春风采。要保持对真理、对信仰的执着追求，把习近平新时代中国特色社会主义思想融入思想政治理论课全过程、融入思想政治教育全过程、融入立德树人全过程，带着信仰学、带着感情学、带着责任学，做这一思想的学习者、实践者、传播者，真正让党的理论创新成果家喻户晓、入脑入心。要发扬斗争精神，在重大原则问题上、大是大非问题上，敢于亮剑，做敢于斗争、善于斗争的战士。要传承为民情怀，坚持以人民为中心，主动到群众中去，始终坚持为人民服务，带着志向、带着感情，把推动乡村振兴和服务“三农”作为使命职责，深入了解农民所思所想，为农民解决实际问题。要勇于创新创造，大力推动科技创新，积极投身创业洪流，特别要着力推动科技创新和农业发展紧密结合，全面提高现代农业发展水平。
省委书记景俊海为全省大中小学师生讲授思政课在学校师生中引发热烈反响，大家纷纷结合自身的学习工作实际畅谈体会和感受。
心得体会
马克思主义学院教师：张冰
什么样的思政课，可以吸引187.3万人同时在线认真观看？什么样的内容，能够引起大中小学师生的广泛热议？什么样的语言？能够让无数人回味无穷、备感力量？这是一堂特殊的思政课。站在三尺讲台上的教育者在吉林省省委书记，教育对象是吉林省大中小学师生，教学内容围绕“学党史、悟思想、筑信仰”展开；这是一堂精彩的思政课。立意深远、视野宏阔、高屋建瓴，饱含深厚的家国情怀与乡土情怀，体现理论的高度深度和教育的温度；这是一堂生动的思政课。唤醒了思政课教师教书育人的情怀，点燃大中小不同学段学生心中爱党的火种。作为高校思政课教师更感觉责任重大，使命在肩。教书是第一工作，上课是第一责任，育人是第一使命。学深悟透理论，厚重理论根基，把道理、讲清楚、讲明白、讲进学生心里。“办好思政课的关键在教师”，要时刻对标对表思政课“六要”、“八统一”要求，对镜景书记的“第一堂”思政课标准，找差距、补不足、强弱项，上好每一堂思政课，争做四有好老师，当好学生引路人，为学生成长奠定科学的思想基础。
马克思主义学院教师：任美娜
作为高校思政教师，结合景书记的授课内容，让我认识到推进新时代学校思政课创新改革的重要意义。目前，高校思政课教学改革存在着瓶颈性问题，目前的改革主要集中在改进教学方式、现代教学设施等一些外在和表层面的事物，而对于教学改革深层次问题的揭示和解决，研究较少，应用性不够强。在推进思政课教学改革进程中，应该找出影响思政课教学效果和影响力的关键性问题，进行深入分析。同时探索研究出思政课教学改革的着力点和关键路径方法及原则。最终，提出思政课教学改革整体框架模式。全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。才能真正做到促进思政课教学，突破效果不理想、影响力不理想的瓶颈问题，在推动思政课教学持续改革方面，实现新突破，建立教改新模式。
马克思主义学院教师：方华
景俊海书记的这堂思政课有思想，有情怀，让我意识到我们日常的学习和实践应始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，要站稳政治立场，在学思践悟新思想的过程中，打好理论基础，滋养实践情怀，汲取前行力量。思政课程不能空讲大道理，要与家乡的建设实践紧密结合。用学生的身边事、身边人开着立德树人教育，打造接地气的思政课，学生生活在哪里，关注在哪里，思政课就讲在哪里。要让自己讲授的每一节思政课有高度、有深度、有温度。
马克思主义学院教师：刘行
景俊海书记在授课中指明：思政课教师要把思政课讲透彻、讲清楚、讲生动，用真理力量和人格力量感召学生，帮助学生扣好人生第一粒扣子。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。思想政治工作是学校各项工作的生命线，思想政治理论课是思想政治教育的主渠道，承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。作为高校思政课教师，我深知，我们不仅要政治强、情怀深、自律严、人格正，更要努力为国家培养中国特色社会主义建设者和接班人。因此，我们要更加坚定政治信仰和厚植家国情怀，成为学生思想成长的引路人；要用深厚的家国情怀与责任担当意识，激发学生对于国家和民族的认同；要正确把握历史与现实的发展趋势，为社会聚集正能量，为学生指引前行方向；要确立正确的业务观，创新思维、广阔视野，成为学生智识成长的启迪者；要确立正确的师德观，严于律己、释放人格魅力，成为学生品格成长的示范者。
马克思主义学院教师：王丽丽
听了景书记的授课，心潮澎湃，百感交集。我印象最深的是景书记强调的要厚植爱党情怀，始终同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，争当“请党放心、强国有我”的时代新人。面对百年未有之大变局以及新冠疫情的严峻考验，中国共产党团结带领全体中国人民取得了抗击新冠疫情的胜利并时刻保持常态化防控状态，同时取得脱贫攻坚的绝对胜利。我们为中国成为世界上第二大经济体而倍感自豪，同时表示也要尽自己所能为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
马克思主义学院教师：陈磊
景俊海书记的思政课既立意高远、旁征博引，又深入浅出，饱含深情，字字寄托着深沉的为民情怀，处处洋溢着奋进的精神力量，为思政课教师讲“活”思政课做出了良好示范。作为新时代的思政课教师，深感使命光荣，责任重大。我会牢记景俊海书记的嘱托，努力把思政课讲透彻、讲清楚、讲生动，增强思政课的深度、厚度和温度，引导青年学生提高政治站位，打牢思想根基，抓住历史发展机遇，立大志、明大德、成大才、担大任，不断开创新时代吉林党的建设和振兴发展的崭新篇章。
马克思主义学院教师：赵丽
景俊海在讲授中告诉我们：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是把做人、做事、做学问结合起来的综合学科，必须牢记习近平总书记殷切嘱托，努力办好思政课，引导学生走正路行大道，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。他对思政课提出的寄语和期望，使我更加坚定共产主义理想信念，更加坚信中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，更加明确立德树人是思政课教师的初心使命。做好思政课教师、上好思政课、讲好吉林大地的生动故事，这是新时代吉林省每一位思政课教师的责任，也是提高自身综合素质的内在要求。
马克思主义学院研究生：夏春婷
省委书记景俊海讲授的思政课，是党史大课，省情大课，也是人生大课，使我明白必须把拥党、立志、爱国、爱省统一起来，厚植爱党、爱人民、爱国家、爱吉林四种情怀。树高千尺不忘根。身为吉林儿女要始终心系吉林，积极了解家乡建设发展的形势政策，主动认识吉林已经进入发展“快车道”和“上升期”，日益展现出全面振兴全方位振兴的美好前景，以此对标投身家乡的振兴发展建设的能力培养，做推动吉林振兴的青年建设者、实干家。这场新颖的思政课形式也让我进一步了解到，思政课不只是单纯一门课，“是教人做人做事做学术的综合性学科”，作为马理论研究生要在做学术科研过程中，立足学生本职，把提升专业能力为第一要务，既要把遵循马克思主义理论科学信仰又要遵循中国社会发展的实践脉络，既要厚植爱党爱国情怀、锤炼过硬本领，也要牢固形成扎实的能力结构，主动地增强自身的家国情怀、思辨能力、协作精神、沟通技巧，具备牢固专业知识的硬实力和沟通交流技能的软实力，做到把科学知识转化为建设美丽吉林的行动力。
马克思主义学院研究生：孙国华
作为一名新时代马克思主义理论研究生，做为一名共产党员，要以此次学习为契机，不断深化加强思想理论学习，铭记总书记关于共产党人初心使命的重要论述，传承共产党人的精神谱系和红色基因，赓续红色血脉。在接下来的学习、工作和生活中，弘正义，扬正气，敢于向困难亮剑。始终牢记青年一代在全面建设社会主义现代化强国新征程中肩上的责任和重担，尽自己最大努力为人民幸福、国家富强、民族复兴贡献全部力量。
马克思主义学院研究生：冯明祥
通过景书记的讲授，让我对“学党史、听党话、跟党走”这句话有了更加深切的认同感、自觉感和自豪感。同样的话语，在课本上看和经历过大灾大难后再听老师们声情并茂地讲，感受是相当不一样的！在以后的学习实践中，我要加大培养自身的爱国主义情怀，坚定对党、对国家、对民族的自信心和自豪感，真正体会中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，马克思主义为什么行。同时，要不忘初心、牢记使命，感党恩、跟党走。坚定马克思主义信仰，勇敢肩负起时代赋予的重任，不断地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
马克思主义学院研究生：王玉凤
通过收看“学党史、悟思想、筑信仰”吉林省大中小学师生一体化党史学习教育思政大课，聆听省委书记景俊海的讲授，我深刻体会了思想政治教育在大中小学生正确价值观树立的引导作用。作为一名未来可能要走上教师职业岗位的我们，更要加强自身学习，提高自身素质，为新时代的教育事业贡献自己的一份力量。作为一名思政人，我们必须学习党的创新理论，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念。不忘初心，方得始终。
马克思主义学院研究生：郭改青
今天下午听完吉林省委书记景俊海讲授的思政大课，我深切感受到，中国发展能有如此巨大的成就，根本原因就是找到了中国特色社会主义这条正确发展道路并且沿着这条道路坚定不移地走下去。同时也看到了人民的力量，一切为了人民，这是中国共产党的出发点，“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”，我们要始终坚持一切为了人民，一切依靠人民，才能够凝聚更强大的人民力量，为中华民族伟大复兴提供强大的凝聚力和战斗力，迈向更美好的生活。
马克思主义学院研究生：马梦真
通过听今天的思政课，让我充分感受到大中小一体化备课的意义。大中小教师在这过程中，“不凌节而施”，坚持“因材施教”的教学原则，达到了较好的课堂效果。今年，正值建党百年，全国上下都在积极主动学习“四史”。学校在“四史”的教育学习上，起到关键作用。我们党把思政课作为“立德树人”的关键课程，把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程。要求思政课建设要始终坚持问题导向和目标导向相结合，坚持守正和创新相统一，推动其朝内涵式方向发展。这就要求大中小学各自守好一段渠，同向同行育新人。
马克思主义学院研究生：于振宇
景俊海书记的授课深入浅出，从身边事、课本知识讲解党史，使我们深化了对于党史的学习深度和广度。百年时间，我们党从小到大、由弱胜强，无数革命先烈先辈在黑夜里追寻光明，摸着石头过大河，探索着马克思主义和中国国情结合的正确道路。我们既是党史的学习者，更是党史的见证者、参与者和开拓者。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，特别是在朝第二个一百年奋斗目标进军的道路上，学习和总结党史更为重要。要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。
马克思主义学院研究生：程喆
学习了景俊海书记以及三位老师给我们共上的一场思政大课，四位老师以“学党史、悟思想、筑信仰”为主题，从站起来、富起来、强起来以及新时代振兴吉林的中国梦、吉林梦出发，让我们加强了如何更好地学思践悟、厚植情怀，更好地为社会、国家做贡献的思想认识。加深了对习近平总书记讲话的学习，重温了党的百年历程。作为新时代的青年，我们要加强党史学习教育，进一步感悟思想伟力，进一步把握历史规律和大势，进一步深化对党的性质宗旨认识，进一步总结党的历史经验，进一步发扬革命精神，进一步增强党的团结和集中统一，深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。厚植爱党爱国情怀，以小我的提升促进大我的发展，在学习的过程中不断增长自身才干，在不断地拼搏中为自己的家乡、祖国贡献一份应有的力量。
马克思主义学院研究生：魏扬明
学习了省委书记景俊海关于“学党史、悟思想、筑信仰”的主题思政课后，我深深得感受到，党史学习教育要求我们坚定理想信念、筑牢初心使命。学史增信，就是要通过对党史的学习，感悟那段历史中火热的信仰的力量，从而更加坚定对马克思主义和中国特色社会主义的信仰。对党的历史把握得越科学越透彻，我们就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。郑重凝视历史，致敬缅怀先烈，为的也是体悟他们信仰之纯真热烈、忠诚之可贵可爱。作为新时代青年，要传承历史优良传统，在奋进新时代中敢于向邪恶势力、黑暗势力亮剑，用自身过硬的本领，弘扬公平正义，引领社会风尚，让红色薪火在新时代青年手中得到更好的传承。
马克思主义学院研究生：郭彦东
这堂思政课是一场入心入脑的思政盛宴，让我们在学习中坚定信念、淬炼信仰、明确方向。作为未来的思政课教师，我要努力成为学生成长的引路者、教育改革的创新者、民族复兴的前进者。我们要把实现个人价值与国家发展大局紧密结合，勇担时代重任，情系白山黑水，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦。
（内容来源：马克思主义学院出品：党委宣传部）